Les titres des exposés et ce que j'attends du contenu des exposés

Les exposés se feront par groupe de 3. Il est important en même temps que vous faites votre exposé de voir ce que les autres font. Vous ne devez pas répéter tous la même chose mais au contraire, vos exposés doivent se compléter, se "répondre".

- L'effet de serre : Qu'est-ce que c'est ? Explication scientifique du phénomène ? Comment évolue-t-il ces dernières années ? Et les prévisions pour l'avenir ?

- Ses causes : Qu'est-ce qui entraîne l'augmentation de l'effet de serre ? Des chiffres pour comparer les différents secteurs (transport (particulier et industriel), industrie, chauffage (particulier) et les différents continents, pays.

- Ses conséquences : Quels problèmes posent l'effet de serre ? Détailler les phénomènes en jeu (qui sont en train de se produire et qui risquent de s'accentuer si rien ne change).

- La politique et les décisions internationales : Depuis quand se préoccupe-t-on de ce problème au niveau nationale (en France) et au niveau international. Quels sont les différentes conférences internationales qui ont déjà eu lieu, qu'a-t-il été décidé durant ces conférences ? Les décisions ont-elles vraiment servi à quelque chose ? Et la prochaine conférence internationale ?… Comment se positionnent les différents pays de la planète (ceux qui sont moteurs, ceux qui traînent des pieds…)

- Comment lutter contre l'effet de serre : Au niveau individuel, local, national et international. Il est important pour cette partie de bien voir ce que les autres vont faire (vous pouvez introduire leur travail ou au contraire en faire une synthèse).

- Et nous comment pouvons nous agir, chez nous ? : Tous les petits gestes et parfois les petits investissements qui peuvent changer les choses, chez chacun d'entre nous.

- Et nous comment pouvons nous agir, au collège : Tous les petits gestes et parfois les petits investissements qui peuvent changer les choses, au sein du collège.

- Le PARI contre l'effet de serre : Qui ? Quoi ? Comment ? Où ? Quand ? Pour cet exposé, il est important de travailler en relation avec les élèves faisant les exposés : "Comment lutter contre l'effet de serre ?" ; "Et nous comment pouvons nous agir, chez nous ?" ; " nous comment pouvons nous agir, au collège ?".

Pour avoir ce document sous word (beaucoup plus facile à travailler).

Vous pouvez aussi charger un document word (facilement exploitable) décrivant ce qu'on attend d'un exposé sous forme d'affiche.

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